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教学能手能力提升培训心得:立足岗位,仰望星空

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;白驹过隙,短短一周的xx新区教学能手能力提升培训已经结束了,但一位位专家振聋发聩的报告犹在耳边,他们严谨认真的科研态度,渊博的学识,精湛的业务能力,从容睿智的授课,舌灿莲花的表达,无不体现了大家风范,也在我们心中播下了一颗颗课改的种子,正在萌芽。感谢xx为我们提供了本次知识的盛宴,文化的大餐和成长的良机,忘不了我们空港新城的名学员如饥似渴地吮吸理论知识的甘露,一次次感受到的思想b是不是越日越大碰撞和深入反思,忘不了我们热烈的讨论和交流,我们满载而归!通过学习,我们明确了课改的方向和理念,掌握了一些课程开发和课堂改进的策略,也更加坚定了做一名卓越教师的信念,信心满满!
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;首先要做提升自我的修行者。成长没有捷径,只有不断的历练、积累,才有破茧成蝶的美丽。奔着卓越教师的目标,勤于学习和整理,广泛涉猎各个领域的知识,提高理论自觉,在实践中不断进行反思,让思考更加有深度和广度,同时提升师德水平,努力做“四有”好教师,做学生的“四个引路”,潜心科研,不断提高自己的理论和实践水平,才能走在教育发展的前列。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;其次,要做课堂改革的践行者。理论与实践相碰撞才会产生智慧的火花。在课改之路上重庆的同仁们已经先行一步,也让我们看到了课改的方向。如何改变自己的课堂,让学生爱上课堂,学会学习,学得高效,还需要我们结合自己的所任学科,不断地探索教学的艺术。在工作中,我们要把每节课当成公开课、教研课来对待,系统、深入地解读教材,以帮助学生学习的全新理念,站在学生的视角来设计教学、生成课堂,及时反思,想方设法激发学生学习的内动力,以优秀教师的标准严格要求自己,尽快提升理论素养和业务能力,做课改的领头人!
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;做课改理念的传播者。“独行者快,众行者远”。我们是带着推动空港教育发展的责任和使命而来,带着领导和同事的希冀和厚望而来。只有让学本理念、教与学关系的彻底变革以及基于核心素养的课程设计和课堂改进策略在自己的学校落地生根,通过行政推动、教师培训、校本研修和改进教学评价等途径,齐心协力来解决教什么和怎么教的难题,才能真正达到高效低负的教学效果,课改才能真正扎根空港,素质教育才能开花结果。这就要求我们参训教师在提升自我的同时,还要借助自己的工作平台,力所能及地关注、带动尽可能多的老师一起成长。在校本研修活动中,组织切实有效的教研活动,着眼解决教学中存在的现实问题,转变教师的思想b是不是越日越大观念,努力推行小组合作、探究学习b是不是越日越大等学习b是不是越日越大方式,开发校本课程,研究课堂教学方法,改革评价方式,让学生真正乐学、会学,学得高效,教学质量才能真正提高。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;“让教育充满思想,让课堂充满激情,让教学充满艺术,让职业充满幸福。”这是教育的理想状态。有了xx的大平台,有了空港的支持,相信在全体教育工作b是不是越日越大者的努力下,孩子们学的愉悦、高效,学校到处都播撒着人文关怀的阳光将不再是奓望,空港乃至xx教育一定会站在陕西教育发展的最前沿!
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浏览次数:  更新时间:2018-12-09 12:27:09
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